2021年2月

海外開発支援

『郵便配達人（イル・ポスティーノ）』ぼくが開発系学習プログラムをデザインするなら、必ず使う教材のひとつです！

　『郵便配達人（イル・ポスティーノ）』。マッシモトロイージとフィリップノワレの名演　教育とは何か、支援される側と支援する側の関係とはどんなものか、それを描いて、とにかく大傑作、大好き。映画です！イタリア産です。 　フィリ...
越境

「おしん」が世界中で見られたという。ぼくとしては「水戸黄門」は、かなりイケルと思うんだけれど、どうだろう？　映像の魅力と、ミャンマーでの教員ドラマのこと。

クウィセロ村での生活が、ぼくの教育支援の原点 　1991～1992（平成3～4）年のほぼ丸々を過ごしたケニア西部の村クウィセロ。青年海外協力隊に参加して、派遣されたその村で、ぼくは中等学校（日本の中学3年生から高校3年生...
障害・車イス・脊髄損傷

生きている「価値」、生きている「意味」……、生産性の罠について（死んだほうがましについて考える　その３）

　以下、死んだほうがマシについて、考える　その1　その２です。で、今回はその3。 　 　2016年　相模原事件 　最近、相模原事件のことを書いた本を続けざまに数冊読んだ。すでに一審が終わり死刑判決が出て、加害者が控訴をし...
海外開発支援

海外開発支援での「価値観の押しつけ」はダメ？　無色透明はありえないという話。（ミャンマー政変にも刺激されて書きました）

何度でも書きます　「迷惑」を見直せ！　と。 　人を支援する。　いろんな場面が考えられる。日常でなら、道を歩いていて、電車を待つホームで、バスの中で、見知らぬ人をちょっとお手伝いする、あるいはお父さんや赤ちゃんの布オムツを...